La capacitación de Laboratorista Clínico se justifica con base a las necesidades de la sociedad ya que actualmente existe un alto índice de morbilidad y mortalidad debido a las enfermedades infecto-contagiosas, por lo tanto surge la necesidad de realizar estudios de laboratorio que apoyen en gran medida el diagnóstico médico. El mercado laboral de este egresado contempla laboratorios clínicos públicos y privados.
Esta formación profesional proporciona los conocimientos, habilidades y destrezas para el manejo de material, equipo y reactivos empleados en el laboratorio de análisis clínicos, con eficiencia y eficacia basándose en las normas oficiales mexicanas e internacionales como la ISO- 15189:2003 y de competencia laboral (CONOCER).
Asimismo podrá desarrollar competencias genéricas relacionadas principalmente con la participación en los procesos de comunicación en distintos contextos, la integración efectiva a los equipos de trabajo y la intervención consciente, desde su comunidad en particular, en el país y el mundo en general, todo con apego al cuidado del medio ambiente.
Administración
La capacitación de Administración ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar funciones administrativas de carácter operativo, de manera autónoma, crítica y ética, según el grado de complejidad técnica de sus actividades, con una actitud de responsabilidad en su ambiente de trabajo, una convivencia basada en valores, un desarrollo personal y social armónico, y una actualización conforme a necesidades específicas de su formación profesional.
La formación profesional se inicia en el tercer semestre con el desarrollo de las competencias para la aplicación del proceso administrativo y de las herramientas con visión emprendedora, la promoción de la empresa mediante la atención y servicio al cliente.
Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales o las necesidades en su entorno social.
La capacitación se compone de dos módulos, el primero consta de cinco submódulos y el segundo de tres, que suman un total de 448 horas de formación profesional.
Asistente Educativo
Auxiliar Educativo en el Campo de la Intervención adquiere amplios criterios para el análisis del Sistema Educativo Mexicano, aprender a intervenir, diseñar propuestas de intervención escolar, proporcionando que en el aula exista una vinculación entre esta y la vida cotidiana incorporando los aspectos socioculturales y disciplinarios que les permitan a los egresados desarrollar competencias educativas, para la mejora y la atención a las necesidades propias del contexto socioeducativo que atiende la intervención y las innovaciones en el aula escolar.
El Asistente Educativo es la persona que por medio del trabajo profesional con niños auxilia a la educadora o profesor(a) en la atención psicopedagógica y asistencial de los niños, contando con habilidades y actitudes positivas para ayudarlos en su proceso de desarrollo de 0 a 6 años, dando una atención prioritaria al niño.
Se encarga en buena medida del trabajo cotidiano con los niños al cuidarlos, alimentarlos, estimularlos, jugar y convivir con ellos. Tiene la capacidad de quedarse al frente del grupo en caso que se ausente la educadora o el profesor(a), con la seguridad de continuar el trabajo planeado. Además, constituye uno de los ejes centrales dentro del proceso enseñanza-aprendizaje del niño de 0 a 6 años al propiciar su desarrollo integral con motivación, afectividad e interacción.
Diseño
El pensamiento humano ha evolucionado tornándose cada vez más complejo, acorde a éste y como representación del mismo, su expresión gráfica ha sufrido una evolución similar desde su reproducción de la realidad más cercana hasta las complejas composiciones modernas, asistidas por un sinfín de técnicas.
Hoy podemos hablar del lenguaje y semiótica de las imágenes, de sus mensajes e interpretación, es decir, de la imagen como elemento informativo, formativo e incluso como transmisor y receptor de la cultura y del conocimiento desde un plano cognoscitivo.
Conforme las modalidades expresivas del hombre proliferan (desde la imagen fija, hasta la secuencial en movimiento) la complejidad en la comprensión de sus mensajes aumenta y en la medida que su presencia es mayor la necesidad de interpretar sus significados reales también aumenta.
Siendo esto materia del Diseño Gráfico, este se ha convertido en un factor determinante para el desarrollo de la sociedad mundial, participando en las diversas áreas del marco social; en el caso de México esto no es la excepción, a la par de los fenómenos sociales su influencia se ha manifestado en las aportaciones realizadas a la cultura visual de su entorno.
La necesidad de un diseño que preserve una identidad de acuerdo a nuestro ámbito, riqueza visual, conceptual y cultural que se inserte en el contexto global, da como resultado la misión que atañe a las escuelas de formar individuos cuya visión sea congruente con este propósito.
El auge y crecimiento de nuevas tendencias, tanto humanas como tecnológicas han permeado en las estructuras que componen la esencia del diseño mismo que en su proceso formativo- académico, ha propiciado que la reestructuración de los modelos de enseñanza se ajusten a las necesidades del sector productivo.
Asimismo podrá desarrollar competencias genéricas relacionadas principalmente con la participación en los procesos de comunicación en distintos contextos, la integración efectiva a los equipos de trabajo y la intervención consciente, desde su comunidad en particular, en el país y el mundo en general, todo con apego al cuidado del medioambiente.
Informática
En la dinámica laboral actual se presenta una creciente automatización de los procesos de la información, lo que genera la necesidad de desarrollar las competencias necesarias para resolver la problemática que este contexto demanda.
La capacitación en Informática proporciona las herramientas necesarias para que el estudiante adquiera conocimientos y desarrolle habilidades y destrezas, así como una actitud responsable que le permita incursionar en los sitios de inserción laboral en el ámbito de la Informática, de manera exitosa.
Asimismo podrá desarrollar competencias genéricas relacionadas, principalmente, con la participación en los procesos de comunicación en distintos contextos, la integración efectiva a los equipos de trabajo y la intervención consciente, desde su comunidad en particular, en el país y el mundo en general, todo con apego al cuidado del medio ambiente.
Traductor de Inglés
La capacitación de Traductor de Inglés contempla herramientas con alto nivel de adaptabilidad a diversos sectores productivos y de servicios, incluidos los conocimientos iniciales para áreas a nivel profesional como son, directamente, las licenciaturas en Enseñanza de Inglés, Lingüística, Letra Inglesas, Estudios México- Estados Unidos y Relaciones Internacionales, entre otros, además de permitirle a los egresados ejercer competencias en áreas de productos y servicios que incluyan en sus procesos el elemento de la lengua inglesa.
El objetivo general de la capacitación de Traductor de Inglés es que el estudiante desarrolle competencias vinculadas con el manejo de textos de inglés, su traducción escrita y oral y las aplicaciones de los mismos resultados de su proceso mediante una firme formación de habilidades, actitudes y adaptación de elementos cognitivos para así obtener competencias laborales y profesionales para consigo mismo, su entorno personal y profesional; lo anterior es con el fin de insertarse exitosamente en empresas y generadoras de servicios donde las fuentes originales de información sean en lengua inglesa, ya sean escritas o audibles, y cimentar valores humanos para su futuro y su contexto social. Añadido a lo anterior se encuentra el factor de formar un criterio de calidad en lo que el egresado de bachillerato selecciona de los cúmulos incalculables de información, apoyado intrínsecamente por la capacitación de Traductor de Inglés.
Tramitación Aduanal
La actividad económica de la región, brinda la oportunidad de hacer negocios de toda clase. La actividad de las pequeñas y medianas empresas se suma a la de las empresas multinacionales y sus enormes parques industriales, así como a nuevas plazas comerciales donde operan franquicias nacionales y extranjeras. En este dinámico contexto fronterizo se generan movimientos de exportación-importación en grandes volúmenes y con ello la necesidad de contar con un profesional encargado de clasificar las mercancías en tránsito, atendiendo a las normas y legislación vigente en materia de comercio exterior y aduanas.
En este marco contextual, la capacitación para el trabajo de Tramitación Aduanal encuentra su justificación ya que ofrece el desarrollo de las competencias profesionales que permiten al estudiante que egresa, aplicar las disposiciones de la ley aduanera y demás leyes que regulan el comercio exterior (importación y exportación de mercancías) y elaborar los documentos relativos al proceso ( pedimento aduanero), así como establecer relaciones laborales con una actitud de responsabilidad, una convivencia basada en valores, un desarrollo personal y social armónico en el medio aduanero donde se desenvuelve.
Contabilidad
En esta asignatura conocerás los antecedentes de la contabilidad, las Leyes y Reglamentos que la regulan, también podrás clasificar sus recursos y obligaciones hasta llegar a conocer la importancia de los Estados Financieros. Encontrarás además una explicación sencilla de cómo se aplica la Teoría de la Partida Doble a partir de ejercicios simples de aumentos y disminuciones que se van generando con motivo de las operaciones supuestas, realizadas por una entidad económica.
En otro apartado de la asignatura vas a conocer las cuentas que integran el sistema Analítico o Pormenorizado, así como el procedimiento por medio del cual se puede llegar a determinar los movimientos y el saldo de cada una de ellas y con estos datos determinar la utilidad obtenida durante el ejercicio. Otro de los sistemas que se presentan es el Sistema de inventarios Perpetuos o Constantes, así como la guía contabilizadora de cada una de ellas y su aplicación contable a través de una práctica dirigida que te ayudará a comprender mejor este sistema. Esta primer materia de Formación para el trabajo es extensa ya que son las bases para entender la contabilidad y cuenta con 4 módulos de estudio.
